El Club Monarca se incorporó recientemente este año escolar, ofreciendo un espacio para que los estudiantes, en particular los hispanohablantes y bilingües, superen las barreras del idioma y se sientan más integrados. Reforzando el aprendizaje del idioma que reciben en sus clases de ELD, en un entorno más informal y social. Permitiéndoles a los estudiantes practicar sus habilidades lingüísticas mientras establecen relaciones con sus compañeros.

La presidenta del club, Victoria Zambrano De La Cruz, comparte su perspectiva acerca del impacto que ha tenido el club.

“Yo diría que lo más notable es que los estudiantes se han unido mucho más, y han creado amistades, además están obteniendo recursos y saben que hay personas que se preocupan por ellos”.

También reflexiono sobre su propia experiencia.

“Formé parte de MEChA cuando estaba en la escuela secundaria, pero sentí que no era lo que buscaba. Sentía que no encajaba en ese club, lo que me hizo darme cuenta de que quizás debería haber un lugar para todos los estudiantes nuevos donde se sintieran bienvenidos y no simplemente perdidos, sin saber qué hacer ni a dónde ir”, comentó.

“Considero que es realmente importante ayudar a esos estudiantes, a sentirse más seguros dentro del club. Queremos brindarles confianza y también facilitarles nuevas conexiones para que se sientan cómodos hablando con el personal y en un idioma que no dominan del todo”.

El Club adopta un enfoque reflexivo hacia el aprendizaje de idiomas, reconociendo los desafíos que enfrentan los estudiantes y brindándoles oportunidades para superarlos. Al promover la conexión y la inclusión, el club les proporciona a los estudiantes un sentido de pertenencia y normalidad, ayudándolos a sentirse más integrados en la comunidad.